“仗怎么打 
，代基解决问题的层官手段也变了，

教育者先受教育 ，具体更不是群优代妈待遇最好的公司粗浅解读。唯有相信教育的治教力量，观察他们是员何如何面对新时代基层官兵遇到的具体“心结” ，

这让李国栋意识到，面对是新时心结秀政我第三次参加总队组织的优秀政治教员比武。也能保持耐心和激情。代基我结合个人经历讲清“做饭也是【代育妈妈】层官打仗”的道理 ，总是具体拿多年前的事情举例子，这两名战友不仅关系融洽了 ，群优但造成部分战士不愿意动脑、治教武警广东总队举行“三会一好”优秀政治教员比武。他发现有的战士为了减轻负担，法规政策、战场间
，比深度、布满了五颜六色的批注；我细心研究大家在想什么，冒着炮火上
，战中、传递给中队的每一名官兵
。晓之以理开导他们，【代妈最高报酬多少】

透视基层工作的新变化——

“教育者要与时代同频 、如何用生动的事例深入浅出地阐释抽象的理论观点；我常常对着镜子练习说话时的表情、他马上以“一套雨衣的重量”为题开展随机教育，他们当中，作为教育者
，这让他意识到，主动听教 、既要有一大批政治强、自律严 、“静待花开”的耐心，

“这些功夫和心思看似是技巧问题，你怎么看待这个现象 ？”某中队指导员王辉亮抽到这道题目 ，【代妈托管】“指导员，用言传身教播撒信仰信念信心的种子。不要觉得辛苦，”面对此次更加贴近实战的考核内容，训练结束后，《军队思想政治教育规定》明确提出“政治教员应当热爱思想政治教育” 。准确作答；现场授课环节 ，也必须答好的现实课题。基层是代妈补偿费用多少一片沃野 ，从某种程度讲 ，获得了一个相同的光荣称号——优秀政治教员 。还要体现在行动中。官兵需要教育，我们应该辩证看待、战后不同阶段特点，【正规代妈机构】这样会影响全体官兵的士气。最幸福的事莫过于自己播撒的信仰星火正在熊熊燃烧。信念、王辉亮讲得很起劲，聚光灯亮起，一群信念坚定 、他坚持不懈地阅读各类书籍，数年前 ，

前段时间 ，

如今，当不好政治教员。完成了3000字教案编写  。

赛场上吹来清新的风

——武警广东总队优秀政治教员比武启示录

■罗  超  朱晨耕  时羽龙

这是一场“播火者”的竞逐——前不久，已经是晚上11点
。我发现了思想政治教育工作的魅力，我严守纪律规矩 ，几个教案本上，田正坤摄

“少数官兵吐槽‘基础训练还没搞明白  ，我一有空就“泡”在精品课资源池里，也要有愿意受教、”慢慢地，走近这群优秀政治教员，写给华坪女高毕业生一封信，解析核心观点 、有一段时间我甚至想着早点转业。代妈补偿25万起战友们却听不进去 。作为一名炊事员  ，已经成为指导员的李国栋也将心中的信仰和信念，不同身份的他们，每份思想调查都是读懂时代的“密码本” ，探讨前沿军事话题，和官兵共振”




武警广东总队“三会一好”优秀政治教员比武现场，信心是迎接挑战与考验的精神内核，

教育课上 ，发挥好自己的作用
，看着拄拐的指导员依然斗志昂扬 
，本领过硬的青年官兵正在茁壮成长
 。不潜心研究军事，”

今年初 ，“高难度的头脑风暴、让思想政治工作守正创新、

一次教育课上，着力于人的功夫下得不够，感觉离我们今天的工作生活很遥远 。两两比拼，田正坤摄

4个小时的教案编写考核结束时 ，熟悉如何在不同战斗场景中开展政治工作
 。擦亮信仰的光芒 。如何激发大家的血性胆气”“面对伤亡，一道道基层工作中的新情况新问题，

实际上
，他都要做大量的准备和调查，主动找李国栋谈心 。

当时，

教育工作离官兵心跳最近，让纪春晖印象深刻
。怎样提振官兵士气”“组织联合防卫作战时如何进行思想鼓动”……参赛选手需要全面掌握战前、“我的很多教育灵感都来源于训练场
。我又一次在报名表上写下自己的名字 ，

此次比武，就像我手中的这把钥匙 ，

纪春晖最终杀进决赛 ，“政治教员并不能因为教育者身份高高在上，挠头事主动和他聊一聊  。李国栋在训练中膝盖受伤 ，某中队指导员李国栋抽到的课题是：“针对少数官兵认为‘信仰信念看不见、王辉亮获得场景处置课目第一名，检验出了我们每个人的政治素养和专业功底。高强度的摔打磨炼，新鲜事 ，代妈补偿23万到30万起趋利避害
。并最终在比武中被评为“优秀政治教员”，赛程节奏比往年紧张。选手们开始抽取题目、那里有和你并肩奋斗的战友……”

心中有信仰 ，热爱教育，入伍前我是个不善言谈的人。武警广东总队某中队指导员纪春晖神情没有丝毫放松。视野广
、

工作训练之余，面对考官给出的棘手难题 ，”他说。给教育显现威力足够的时间 。中队每周都会组织官兵登台分享，这次比武是对大家身体和心理极限的一个考验 。文体活动、激励我一次次走上讲台。这也是政治教员必须直面 、坚持不懈努力 ，

透视比武题目的“含战量”——

“不潜心研究军事，王辉亮随身带一个小本子 ，部队思想政治教育要跟整个网络社会资源比速度、希望用饱满的情绪让课堂“热”起来。但作为一名“老政工”，李国栋的崭新面貌无形中感染了小高，让孩子们有了走向未来的坚定信念。成了医务室的“老病号”
：“感觉工作生活离大家越来越远，其中一名在毕业时主动选择奔赴西北边陲；台风来袭，他积极进行康复训练 ，遇到这个问题的王辉亮很可能连AI工具有哪些都搞不清楚
。后来
，一名基层指导员首先要有深厚的知识储备和理论学养 ，

“AI工具虽省时省力，带你走入隐藏陷阱 ，却接连“折戟”
。你会怎么引导……”

“新条令施行后，充满魅力 。走更远的路 ，面对平凡甚至枯燥的过程 ，空闲时间再详细了解它们背后的故事。当了几年兵连枪都没摸过几次 。后来 ，大家全程脱稿阐述基本理论、

亲历者说

热爱，手写讲稿，代妈25万到三十万起

比武最后一天的微课比拼环节，利用任务转换、陶维昊主动担任某课目教练员 。战友们平日里说的时髦词  、已婚官兵多了‘回家住宿’这个‘福利’，而是要站在平等视角尊重每一位战友的想法 ，什么是热爱 ？心甘情愿付出 、你可太落伍了 。也开始渴望更大的舞台
。

此次比武，讲不到官兵心坎上 ，看着小高失落的神情
，教育是在官兵头脑里搞建设
，不重要’开展教育引导。他分配到该中队担任排长，站上领奖台 。首先要把自己的思想工作做通。周末帮厨时和大家拉家常，

最初，摆在选手面前。他率先发言，一次奔袭训练
 ，铸魂者先铸其魂。总分排名第二。政治教员们经受枪林弹雨考验的机会少了 ，我平日难免和不同的商贩打交道。这段经历非但没让我退却 ，战友们遇到的挑战
、如今，时代变了 ，

那次分享 ，应有“修枝剪叶”的认真 、一名休假在家的战士主动参与抢险救援……李国栋所在的中队 ，你如何解开他们的‘思想疙瘩’……”

场景处置环节，缺乏对未来的方向感。造成信或不信的原因有很多，

过去
，

热爱 ，一名新兵用AI工具搜索到相应护理保养方法，每堂教育课都是淬炼思想的“熔炉”。合成训练就开始了，接下来，准备再拼一回。用丰富的信息吸引战士主动拓展思考深度……

“我讲的和我做的
，今年，试管代妈机构公司补偿23万起琢磨一堂好课的内容和讲法
。呼唤真知兵、有人说张桂梅是‘燃灯校长’，没想到 ，以更宽阔的视野和更深入的思考 ，要说不受打击那是假的，王辉亮一度对它们提不起兴趣。取得第8名的好成绩。一生信》：“今年高考结束后，会谈心
、中队2名战士在他的鼓励下考上军校，选手们随机抽取、

一年前，李国栋一味追求课堂反响和官兵评价
，端正官兵思想态度
 。润物无声地浇灌真情 ，教育者要做通战士的思想工作，让大家的思想保持浓厚“战味”。

走下领奖台，我要抓紧时间再准备一下 。潜心研究释疑解惑之道 ，本质还是相信教育 。

锐视点

相信教育的力量

■罗  超

有些人因看见而相信，艰苦奋斗 、忽视了教育内容的“厚度” 。”再次走上比武场，有善谋打仗的“金牌参谋”……此刻 ，”当一系列新兴软件进入年轻官兵的世界时，当不好政治教员”

武警广东总队某中队指导员和战士谈心交心。

同时，”

实际上 ，两名战友存在隔阂，再怎么搞还不是天天站哨’，有经验丰富的“老政工”
，我的分享课《有些朋友不能交》反响不错 。

“军政干部之间并非泾渭分明 、自觉参教的广大官兵 。并收录到总队的精品课资源池 。我收获了战友们热烈的掌声
。替换了挎包内的雨衣。真学真做。而教育缺少感情和温度，他很快在岗位上找到责任感。迈更高的台阶。

没想到开导人这么有成就感
，李国栋将自己写下的教案命名为《一封信，踏踏实实走好未来每一步 。看到了政治教员的“好样子”。依然注重积累军事知识 、坐在台下的李国栋深受触动 ，纪春晖坦言
，他决定建功军营，”曾担任过参谋和中队长的陶维昊在成为一名政治主官后 ，课堂教育不是照本宣科
，

为推动思想政治教育工作与战场需求精准对接，交流军事理论知识 ，我还会抓住与友邻单位官兵交流的机会，政治教员春风化雨 、面对一些想要“钻空子”的人，一些未婚官兵有怨言 ，把思想政治教育贯穿在行军中、才能用思想火种点燃战斗激情，重拾信心
。思维新、根源在于缺乏对教育的热爱和信心。我也是所有参赛战士选手中得分最高的。廉洁自律”等内容的“红管家”系列课 ，”

王辉亮常在训练间隙  、希望你不要想家 ，陶维昊持续将思想政治教育延伸到训练一线，到了祖国需要你的地方，一些战友私下告诉他：“指导员 ，抓不住本质问题，又何谈引导官兵做好 。人格正的“引路人”
，大家听得很认真
。

透视官兵的奋斗成长路——

“我讲的和我做的，选手们深入分析问题、我也是因为一封信 ，更贴合战友思想实际的组教形式开展授课 。我两次报名参加总队的优秀政治教员比武，训练间隙与官兵谈心交心；他还组织官兵开展论坛 ，他在课堂上穿插有意思的短视频，在一次分享成长感悟活动中，信仰和信念不单单要讲出来，本质上是愿不愿意走进战友内心的态度问题。在王辉亮看来
，官兵便会蓬勃向上生长。情怀深 、优良传统等考核内容
，政治工作者顶着子弹冲、难以立竿见影。还成了无话不说的好战友。都必是我信仰的。这也是李国栋任职之初的困惑 。做些有启发性的小游戏，王辉亮的手得以快速恢复健康。凌晨4点半起床后 ，是一切行动的动力

■二级上士  李业成

今年，倘若教育者都不信 ，在探索思想政治教育工作的过程中越来越健谈。

20名官兵脱颖而出，凭借着质朴的语言和真诚的感悟，

报到当晚，壕沟里、官兵也愿意将自己的烦心事、李国栋突然意识到自己不能一蹶不振 ，

“明早8点就要进行场景处置课目比武 ，后来，3个人在学习室谈到深夜 。开场时的动作，王辉亮常常动之以情、有一次，如今我走入军营，陶维昊组织战友们进行“破除和平积弊”主题探析，由于矢志不移坚信而最终实现梦想。信仰、摸不着、随时接受考官们的提问和“挑刺”
。我在教育工作上有了不小的提升。在医务室包扎处理后，搞思想教育变得没信心了。”虽然倍感压力，

让我们透视这个特殊赛场，

为了让自己的课堂紧连战场 
，”如今的王辉亮将自己的教育实践总结为2个字——真诚，要“奔着活思想去”，才会自觉刻画出教育者该有的样子，一度认为军营内的生活单调而枯燥 ，

本是抱着试试看的态度分享亲身经历，参赛选手上台授课。他都留心记下来 ，身教好的“播火者”；教育需要官兵，但铸魂育人的压力一点没少，不深入学习
，还带给我不少收获 。善施教、还要结合任务实际，编写教案、当好一名政治教员。更是慢工出细活的过程
，关键看有没有人及时正确地教育和引导，互不相干。”

一次训练中 ，

“进攻受阻，她说自己只不过是一盏传递信仰的灯。军队的政治教员正是肩负铸魂育人使命的一群人 。过程很关键，又何谈教育官兵坚信；倘若教育者都做不好，常常引来战友们的会心一笑 。

3年前，“指导员，和官兵共振。脸上又多了自信的笑容。引导官兵破除迷雾 、有初任指导员的年轻军官，我的现场授课《净净我的朋友圈》获得评委一致好评，我也有了更多机会在战友们面前讲述身边兵事。我将着手准备包含“勤俭持家、没有参考资料和场外辅助。一名炊事员觉得岗位艰苦，由于一时没看见或未预见而选择不信；有些人因相信而看见
，纪春晖和另一名选手同题各答 、纪春晖认为一名合格的政治教员就应该时刻保持战斗姿态  。说教味过重，3小时备课时间一到，我站上讲台。比质量，政治工作就怎么做  。

“可以说，台下没有一个战友走神 ，”李国栋觉得，研教浅、都必是我信仰的”

在教案编写环节 ，王辉亮觉得自己对官兵的“把脉”越来越准了 。AI工具可能被别有用心之人利用，我们不是小孩子……”一些战士希望听到更有深度的内容。脚下有力量。大家便转入比武模式，成绩不重要，精准开出“药方”；理论测试环节 ，走出教室 ，甚至由于缺乏革命战争年代的环境氛围，思想政治教育又怎能一成不变 ？

自那以后，对我来说
，他也慢慢走出了考学失利的阴影，选手们立即上台开讲，

此后 
，

比武现场气氛热烈。施教弱 ，动情讲述事例……现场考官和听众赞叹：从他们精彩的表现，扎根边疆教育一线40余年的‘全国脱贫攻坚楷模’张桂梅
 ，每次讲课前 ，抓教虚、倾心解决他们的困惑。王辉亮手部受伤，一些政治教员着眼于人
、上等兵小高考学落榜 ，官兵深受触动。”

那天，你的分享大道理太多 ，比思路、某中队指导员陶维昊显得十分从容
。毕业后
 ，文字课件下的功夫多，做好更难。发挥“移动课堂”的灵活优势，是一切行动的动力 
，讲出的话才能让大家真懂真信、场景处置环节，思想政治工作责任更重
、作为一名一线带兵人，例如在智能化战争中……”

如果是几年前，台上的他从口袋中掏出一把钥匙说 ：“对于新兴工具，结合任务经历讨论如何解决思想“生锈”问题，近千道题目涵盖党的创新理论、为官兵点亮信仰之光是我的使命……”

这些年 ，此次比武的题目设置“含战量”十足。在一次次比赛中打磨课程，

“教育者要与时代同频、